从六年级开始,当大多数孩子出去玩并陷入恶作剧时,布莱恩·福布斯放学后便径直走向工作,在那里他和他的两个兄弟将以每小时1美元的价格帮助家庭HVAC业务。

福布斯说:“我父亲总是说他不雇用帮助,而是抚养长大的。” “我会成为一名助手,拿着灯,搬运工具等。我毕业后帮助在商业和住宅工作中安装压缩机-几乎完成了所有工作-然后我高中毕业就去上班了。在阿卡迪亚电气公司的那17年中,我从安装到服务,再到销售再到共同拥有人。在那之后,我需要继续追求更好的东西。”

25年后的今天,福布斯仍在HVACR工作,尽管他是HVACR的指导老师,为其他人为行业成功的职业生涯做准备。 海牛技术学院 在佛罗里达州布雷登顿。福布斯对学生成功的不懈承诺,以及他不断努力继续自己的学业,使他成为 新闻 2014年最佳教师奖得主。

经验教学

在他父母的公司工作之后 阿卡迪亚电气公司 在高中毕业后的几年里,《福布斯》在佛罗里达州的阿卡迪亚工作,为另一家佛罗里达承包商工作。 “然后,我发现我父母的工作很难找到员工,而且我对旅行感到厌倦,所以我回到那里工作了17年。我一直都在从事空调和电气行业,而且我喜欢它。我这样做很有趣。”

2008年,《福布斯》(Forbes)在现在的位置上看到了一位兼职空调教练的广告 南佛罗里达州立大学。他在度假时与妻子凯利·福布斯(Kelly Forbes)谈起了这份工作,并几乎立即被雇用。他说:“我接受这份工作的原因之一是,我看到某些作品的质量差,工艺精湛,我觉得我需要教给人们专业的做事方法。”但是,他在那里的职位并没有持续多久。

他解释说:“由于某种原因,他们决定在2010年终止该计划。” “我听说过海牛技术学院,我给他们发了一封随机邮件,说我很享受我两年来所做的事情,如果他们需要更多帮助来考虑我。两天后,我的电话响了。他们只是被学生淹没了。”

那个秋天,他开始在海牛技术学院担任HVACR讲师。他说:“我们爆炸了,我们喜欢我们所做的事情。”

有所作为

福布斯(Forbes)表示,他的任务是确保学生从该计划毕业前做好在该领域工作的准备。

他说:“如果有人加入该计划,我不希望他们不这样做,而无论出于何种原因,这样做都会杀死我。” “我试图告诉他们关于什么是正确的方法,什么是书本的方法,什么是错误的方法以及如何摆脱困境的真相。我是佛罗里达州的持牌空调承包商,并拥有Arcadia Air&Heat LLC从2006年开始,所以我知道企业主正在寻找什么。我看他们的简历。我想我真的在乎。”

福布斯确保他的学生能够使用各种设备,并帮助协调了向学校的设备捐赠。 “我们还有老式设备,我是一名老式老师。如果您能处理旧货,就可以学习新设备。”他说。 “我们也有由当地公司捐赠的新设备, 空气与能源。我们正在将越来越多的东西放在一起。”

海牛技术学院的空调讲师Michael Afanasiev博士说,《福布斯》是该计划的宝贵资产。 “布莱恩对他正在执行的工作非常负责并且专心。他拥有丰富的知识,因为他始终将自己提高到当今的技术水平。他与学生相处是因为他鼓励学生学习。”

福布斯目前的学生之一蒂莫西·吉尔克里斯特(Timothy Gilchrist)说,福布斯既能坚定又能理解,他总是愿意花更多的时间与需要帮助的学生在一起。

吉尔克里斯特(Gilchrist)说:“我认为让布赖恩(Brian)担任老师是最好的事情之一。” “人们将落伍-这是复杂的东西-但这是老师的能力,让他们下楼然后将他们抱起,然后说,'看,你为什么不明白这一点?'我可能会问他四五个问题,他可能会说:“真的吗?”然后他和我一起回到过去,直到我明白了。有用。”

福布斯以前的学生之一凯尔·沃尔什(Kyle Walsh)说,《福布斯》作为一名讲师超出了他的期望。 “他非常外向,但是坚定,”沃尔什说。他使每个学生都感到有才华和聪明。他有耐心和知识,可以帮助每个学生超越个人和学校的期望。他爱他的所有学生,并受到所有人的尊重。”

而且,就像许多敬业的老师一样,《福布斯》离开学校的那一天并没有完成。

“布莱恩(Brian)对教学充满热情,”凯利·福布斯(Kelly Forbes)解释说。 “他总是在教科书上,[参加]在线课程,或阅读有关他所教课程的信息。他真正关心的是学生获得在空调行业工作所需的知识。 ……他的安置率大约为90%。”

成功的故事

尽管多年来有“一群”学生对《福布斯》印象深刻,但尤其是一位前学生:兰迪·韦森(Randy Wesson),一名高中生,曾在南佛罗里达州立大学(南佛罗里达州立大学)参加了HVAC计划。

福布斯说:“他整天都在那儿,他学习和研究。” “我相信他是唯一在高中毕业之前从头到尾完成整个EPA计划的学生。他与众不同。我们仍在交谈和发短信。他现在正在使用空调,并且正在考虑参加承包商的考试。他对我来说是一个超级成功的故事。兰迪不仅通过了美国环保署的通用认证,而且还是南佛罗里达州立大学空调课程历史上唯一从头到尾完成了1,350小时课程的高中生,同时也是双学生。

碰巧的是,韦森是提名《福布斯》获得2014年《新闻》最佳讲师奖的几名前学生之一。

“ [他]真正激发了我尽我最大的努力,这要归功于我作为HVAC技术员的职业选择,过去三年来我一直在其中工作,” Wesson说。 “他使学习变得有趣,使它看起来像一份工作。我每天都喜欢我的职业,因为我从最好的中学到了东西。布莱恩·福布斯(Brian Forbes)因其教学理念行之有效,因此应成为本年度的讲师。我证明了这一点。”

展望未来

福布斯说,教导下一代HVACR技术人员很重要,这是他的目标是帮助学生成为自信,称职的HVACR专业人士。对于福布斯来说,确保他可以帮助他的学生实现这些目标就意味着紧跟最新的HVAC进步。

他说:“我的目标是继续接受我的教育,以跟上当今的技术发展。” “我打算去 暖通空调卓越 培训会议上,我正在考虑获得认证的主题教育者(CSME)的资格-我还没有决定是否要进行空调或热泵考试-然后最终成为一名高级讲师,如果有的话可能的。”

梳理下一代成功的HVACR技术员对福布斯来说是非常重要的工作。此外,他补充说,这些职业将永远存在并且无法外包。

他说:“人们不知道有人必须建立这个国家并维护这个国家,而你不能在桌子后面这样做。” “必须这样做。”

当被问及他是否对其他HVACR指导老师有任何建议时,福布斯简单地说,不要放弃教学。

他说:“不要让它成为一项工作。” “来到这里的人们不知道您所知道的-那就是他们在这里找到的。我告诉我的学生为他们的工作感到自豪,如果他们能在名字上加上名字,那么他们的工作就做得很好。”

发布日期:2014年11月24日

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